基于“三位一体”的军事职业教育供给侧教学内容改革探析

摘要

适应“三位一体”新型军事人才培养体系要求,开展军事职业教育供给侧教学内容改革研究,分析了“三位一体”下军事职业教育供给侧教学内容改革的需求,总结了教学内容改革应遵循的基本原则,并探索了实施教学内容改革的方向、为构建训用一致、战训一体的教学内容体系、促进院校与部队、理论与实践,课堂与战场的有效衔接提供参考与支撑.