新课标下小学语文阅读教学存在的问题及对策

摘要

阅读在语文学习中占有重要的地位,是提高语文学习成绩的重要手段.学生阅读能力的高低不仅会影响到学生知识的积累,更重要的是会影响到写作的水平,“读”与“写”是相辅相成的.本文通过对现阶段小学语文阅读教学的现状分析,找出小学语文阅读教学中存在的问题,并建议加强情感和德育教育的渗透,开展合作学习增强课堂的互动性,选择生活素材丰富阅读教学内容.