怀柔区中小学地方、校本课程现状的调研报告

摘要

为全面而系统地了解某区中小学的地方、校本课程开发，深化教育课程改革实践工作，开发建设符合素质教育要求的地方、校本课程体系，提高学校和教师的课程开发、建设和管理水平，促进学生主动、和谐发展，特对某区中小学开发的地方、校本课程进行调研。