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复合型法律人才培养的体验性教育——以JM模拟法庭为例

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体验性教育(Experiential Education)或曰体验性学习(Experiential Learning),是美国法学院的核心教学理念和常见教学方式.基于我国全日制非法学法律硕士(JM)教育与美国法律博士(JD)教育在学生来源和学制上的类似性,应当借鉴美国做法,大力开展JM法学教育中的体验性教育,尤其要充分利用和整合模拟法庭体验性、实验性和创新性的教学资源,配合其他体验性教育项目,以期达到复合型法律人才培养的预期目标.

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来源
《教育部高校法学学科教学指导委员会、中国法学教育研究会2013年年会暨“法学教育与法律职业”论坛》|2013年|200-206|共7页
会议地点长沙
作者
唐东楚;
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作者单位

教育部高校法学学科教学指导委员会;

中国法学教育研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论;
关键词
研究生教育; 复合型法律人才; 培养模式; 体验性学习; 中国; 美国;

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复合型法律人才培养的体验性教育——以JM模拟法庭为例

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