“虚实结合”的微生物学实践教学新模式的探索

摘要

微生物学是生物学相关专业的专业基础课,具有很强的实践操作性.虚拟仿真实验的建设是顺应信息化时代教学改革需求的必然趋势.介绍了华中农业大学“多环芳烃降解菌的分离及初步鉴定”虚拟仿真实验的建设思路、内容、实效及初步运行成效,并探讨了“虚实结合”的微生物学实践教学新模式的实施思路.