论初创型企业创始人培养与高校创业教育模式创新——以“六位一体”协同创新模式为例

摘要

文章理性分析了我国高校创业教育模式研究现状,揭示了其中存在的问题,探索了基于企业创始人培养角度的创业教育人才培养新模式的合理性;并结合我国高校创业教育现状,构建了以大学生创业企业为主体,包括政府机构、高校和科研院所、金融机构、中介服务机构、创业园区在内的“六位一体”创业教育模式.创业教育模式构建角度的这一拓展,使得创业教育模式有了更为明确的方向,是创业教育理论研究的进一步深化,对于目前各高校开展创业教育也有积极的启迪作用.