健康教育执行单在个体化脑卒中康复护理中的应用

摘要

目的：探讨健康教育执行单在卒中康复病房的应用效果及其在医院-社区-家庭个体化康复护理服务体系的作用. 方法：选择2016年1月-2016年12月我院康复医学科收治的脑卒中后康复患者189例,随机分为观察组和对照组,其中对照组93例,观察组96例.对照组按传统方法对患者及陪护人员进行健康教育,观察组按自制健康教育执行单进行健康教育,分别对两组患者健康教育内容掌握情况、并发症发生率、住院期间满意度及出院一个月后满意度进行统计学分析. 结果：两组比较,观察组患者及家属对相关专科知识的掌握情况及对护理工作的满意度明显优于对照组(P＜0.01),肺部感染发生率较对照组降低(P＜0.05),出院患者满意度亦高于对照组(P＜0.05). 结论：健康教育执行单的应用显著提升了健康教育质量,降低了脑卒中患者肺部感染发生率,提高了患者对护理工作的满意度,健康教育执行单的指导内容延伸至社区及家庭,有利于患者出院后的康复延续,对患者在医院—社区—家庭中的系统康复具有积极的促进作用.