基于综合实践指导纲要的课程创新设计与实施——以重庆科技馆“纸服秀”为例

摘要

“纸服秀”馆校课程结合《中小学综合实践活动课程指导纲要》,并依托重庆科技馆生活科技展厅穿衣打扮区的展品,通过基于项目教学法,分组用纸制作一套具有特殊功能的服装.让学生对各种新型布料的特点和功能有所了解,知道服装制作的基本流程,培养学生的创新意识和审美情趣,提高学生的动手实践能力、信息分析总结能力和与人协同完成项目的社会能力.