基于职业能力培养的生药学课程多元化教学模式构建

摘要

现代企业越来越需要素质高、专业技能和动手能力强的技术应用型人才，这对高职高专院校学生职业能力的培养提出了新的要求。探讨以职业能力培养为着眼点的生药学多元化教学模式的构成,将教学内容的重构、现代教学手段的运用和实践动手能力的强化三个方面相结合,形成了适合于生药学教学的独特模式,有助于提高教学质量,培养学生的基本职业能力.