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自动化专业实验实践教学体系和教学模式改革与探索

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摘要

具有明确应用背景的实验实践教学体系是高质量应用型人才培养的保障.中国地质大学(武汉)自动化专业在专业建设过程中,在专业培养定位、创新实践教学体系构建、实践教学平台和相关教学案例建设、实践教学模式和实践能力评价等方面进行了一系列改革和探索,对相关专业建设的推进具有一定借鉴意义.

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来源
《2017年全国自动化教育学术年会》|2017年|380-385|共6页
会议地点南京
作者
Lijun Zhang; 张莉君; Xin Chen; 陈鑫; Jingjing Zhang; 张晶晶; Guangjun Wang; 王广君;
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作者单位

中国自动化学会;

教育部;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类实习;
关键词
高等院校; 自动化专业; 实践教学体系; 教学模式;

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