自动化类专业课内课外一体化的多层次实践平台的建设与实践

摘要

随着《中国制造2025》国家战略的提出,过去的自动化类专业专注于课内的实践教育平台已不能适用于现如今的高校人才培养的要求.为了培养人格完善、专业优秀的全面素质自动化类人才,本文提出了一种自动化类专业课内课外一体化的实践教育平台,并用于实践,该平台将课内课程学习内容与课堂外实践相结合,面向不同学生提供从浅到深的多个层次的实践环节,可用于全方面培养学生的创新能力.