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高校专业课学生成绩考评方法的改革与探索

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学生成绩的考评机制与方法是否合理,将直接影响到素质教育的成功开展与大学生学习方向的引导问题.如何科学合理地对学生进行专业课程学习成果的考核与评价,是每一位教学参与者应该慎重思考的问题.

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来源
《2016天津科技大学教学研讨会》|2017年|195-198|共4页
会议地点天津
作者
赵鸿雁;
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作者单位

天津科技大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类学绩管理与考试;
关键词
高等院校; 专业课; 学生成绩; 考评机制;

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