大学数学教学中微课理论与实践研究

摘要

微课是一种基于学科课程的核心内容设计而成的,注重即时反馈的一种微型化在线视频课件.是一种以教学视频为主要呈现方式,围绕学科知识点、例题、实验操作等进行的教学过程及相关资源的结合体.本文探讨在大学数学教学中,结合微课教学的教育理念,对传统教学模式进行改进,在大学数学教学中进行微课理论与实践应用研究.以微视频为核心教学资源开展教学活动,可以整合传统的课程教学.在微课设计过程中,可以引入传统的教学模式,讲练结合,学习与探究结合,丰富课堂教学,也可以供学生进行自主学习.最后,提出微课在大学数学教学中的若干应用.