从“物”到“词”，再到“物”——对色彩认知的体系性思考

摘要

人类的色彩认知活动中,从"物色不分"到"物色分离"是形成色彩范畴的关键一步,色彩词的出现则进一步将其概念化、系统化;颜料、染料又体现出人类借助物质手段来重构色彩经验的努力.这种"物"到"词"再到"物"的过程既遵循了色彩认知的一般规律,又衍生出不同的民族特性.如中国古代的"五色体系"以及"实物色标"传统,即是在五行思维、类比思维影响下形成的具有民族特性的色彩认知习惯与表达模式.