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张广胜;
北京市教委;
中学体育; 教学策略; 隐性课程因素; 锻炼态度;
机译:与典型的跨文化体育课程相比,跨文化体育课程对学生社交技能学习的影响
机译:在室内和室外学校体育课中,最大有氧健身度的变化和学生对体育锻炼的态度
机译:参与体育体育课程和个人锻炼的大学生一些身体特征的调查
机译:工程课程与学生编程对中高中学生词干态度的影响(评价)
机译:美国高校的概念性体育课程:它们影响学生的体育活动和锻炼行为的潜力。
机译:性别活动类型阶级地点和阶级组成对英中学体育课程体育课程的体育课程的影响:试点横断面研究
机译:评估影响学习过程中体育锻炼的因素=学生对除了大学课程以外的体育锻炼的态度
机译:空军技术培训学生调查的发展和验证:课程减员水平与学生性别的态度相关性。
机译:通过语音将学生成长变化课程评估应用于文本转换,存储和累积类学生课程评估,学生班级和类的课程评估
机译:体育课程或其他地方的课程建设。
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