任务驱动教学法在“建筑工程定额计量”课程教学中的应用

摘要

任务驱动教学法课改理念已广泛应用于职教课堂教学."建筑工程定额计量"是中职工程造价专业的一门专业课,针对建筑工程造价员岗位设置.若采用任务驱动教学法,运用任务驱动进行教学设计,以学习任务为主线贯穿整个教学内容,可以让学生更好地明确学习任务,掌握专业技能,熟悉职业岗位需求,有效提高学生课程知识综合运用能力.