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德育管理培育“工匠精神”的路径探究

摘要

在中职校日常德育管理中培育学生的"工匠精神",可以自主管理型班级建设为抓手.文章结合中华职业学校某普通教学班的个案研究,将工匠精神与日常德育实践相结合,尝试探索在自主管理型班级建设过程中培育"工匠精神"的有效策略.

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