产品设计专业色彩基础教学实践探索

摘要

重视CMF设计对外观的影响是产品设计趋势,然而CMF设计知识在高校内尚未被足够重视,通常嵌套在设计课程中的建模渲染环节,导致学生习得知识面有限且不成体系,影响毕业后在设计工作岗位上的发挥.笔者将CMF知识提取色彩和纹理两个主要部分,并将其融入一年级的色彩基础教学课程内,设计一套色彩基础教学课程,以教授学生色彩搭配方法,利用纹理调整色彩的视觉属性方法等知识,弥补CMF知识欠缺的问题.