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MOOC背景下的大学生跨学科学习模式变革研究

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文章在分析传统模式下大学生跨学科学习出现的障碍和瓶颈,结合日渐成熟的MOOC网络课程作为新的跨学科学习契机,阐述其对跨学科学习所产生的变革.在分析MOOC为我国大学生进行跨学科学习的促进作用基础上提出意见和建议以期完善大学生跨学科学习模式,加强大学生跨学科学习效果,提高大学生跨学科学习质量.

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来源
《2016年中国高等教育学会学术年会暨高等教育国际论坛》|2016年|2005-2014|共10页
会议地点南宁
作者
Li xiongying; 李雄鹰; 马君;
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作者单位

中国高等教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类普通教学法;
关键词
高等教育; 跨学科学习; 慕课教学; 教学改革;

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