基于高校教师合作文化的专业学习共同体构建

摘要

专业学习共同体的构建对于提高教学质量,促进高校师生的共同发展至关重要,在当前本科教育改革工作中显得尤为迫切.作为专业学习共同体的核心,教师合作文化对促进教师之间的对话与交流、激发教师发展的意识、整合教师的学习资源方面发挥着十分重要的作用.建设高校教师合作文化应从提升教师的合作意识、创造良好的环境氛围、实施发展性的评价制度、建立开放的校本研究制度和形成协作型同事关系等几个方面入手.