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地方高校创业课程实施现状——以W大学为例

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创业教育对于培养学生的创新精神和树立创业文化有积极作用.依据面向创业课程的本科生发放的350份问卷,该文从课程目标、师资结构、教学方式、教学效果、学生期待等方面总结了W大学的创业课程实施现状.

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来源
《2016年中国高等教育学会学术年会暨高等教育国际论坛》|2016年|679-691|共13页
会议地点南宁
作者
李薇; 金明浩; 刘丽芳;
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作者单位

中国高等教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
高等院校; 创业课程; 师资结构; 教学目标;

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