中小学教师失范行为成因探析

摘要

中学生具有强烈的向师性,教师的不良行为或习惯,直接影响学生身心发展.项目分别从制度的角度、社会价值观的角度以及教师自身的角度入手,对教师失范行为的产生原因进行剖析,同时对如何规范教师行为,提高教师职业认同感进行探讨.