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台湾性别平等教育课程的实施特点及对大陆的启示

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20世纪90年代中期,台湾的性别平等教育取得了很大的进步,并且纳入了法制化轨道.《纲要》的颁布正式提出实施性别平等教育课程.台湾性别平等教育课程的实施具有课程以弹性学习时间自行发展教材和教学活动、以融入式教学为主,法律法规和学术研究保障实施等特点,对大陆性别平等教育课程的实施具有一定的借鉴意义.

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来源
《江西省首届教育学学科联盟研究生学术论坛》|2016年|138-143|共6页
会议地点南昌
作者
刘延婷;
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作者单位

江西师范大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究和改革;
关键词
性别平等教育; 课程建设; 融入式教学; 台湾;

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