在线教材MOOT在国内的研究现状

摘要

MOOT(Massive Open Online Textbook),即大规模开放教材,已经成为了美国教育界的热点话题之一,该模式主要能够有助于提高教学效果.国内最早提出这一概念的是教育部教育管理信息中心主任展涛,之后国内对于MOOT的研究也在不断的增多.本文试图在探寻国外MOOT研究的理论基础上,结合本国相关学术和非学术文献研究,探讨国内MOOT研究的现状及趋势.