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张熙;
北京教育科学院;
学校管理; 教育公平; 资源配置; 认知特征;
机译:《家世旧闻》版本补议--兼议陆游家世诗数量稀少的原因
机译:“维多利亚时代的阶级冲突”,学校教学和牧师,牧师兼牧师,1837-1902年
机译:“维多利亚时代的阶级冲突?”:学校教学和牧师,牧师兼牧师,1837年至1902年。约翰·T·史密斯。波特兰,俄勒冈州:苏塞克斯学院,2009年。viii + 233页。$ 70.00布。
机译:XL可充电碱性电池:进展和与基于NI的可充电的比较,包括兼容兼容兼容兼容兼容兼容兼容兼容兼兼容兼兼兼兼容兼兼容兼兼兼兼兼容兼兼容兼容充电的碱性收费 - (PPT)
机译:热议或热议:价值观与收听政治谈话广播之间的关系。
机译:对群体感应信号AI-2的趋化性需要Tsr化学感受器和周质LsrB AI-2-结合蛋白
机译:迈向教育公平?:纽约州的学校资助改革对长岛的教育公平有何影响?
机译:妇女教育公平法:审查需要的方案目标和战略
机译:EOI是一个单一的集成平台,旨在采用第四次工业革命(AI)和(ML)来轻松实现数字业务转型。 EOI能够以完全的敏捷性和业务自主性实现流程优化。该AI具有内置的“ if-else”方案,可以自动检测需要进行流程优化以改善业务的区域。 EOI集成的资源管理提高了资源利用和性能的效率。 EOI通过其综合仪表板内置的预测分析可进行有效的宏分析。
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:时代复用系统中用于检测ais信号的装置
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