恩施农村学龄儿童伤害教育干预效果评价

摘要

目的:评价健康教育预防农村学龄儿童伤害的干预效果,为儿童伤害防治提供依据. 方法:采用分层整群抽样方法,选取恩施市某乡镇小学三、四、五年级,中学七、八年级所有在校学生共1006人为干预组,另一个乡镇的中小学对应年级的在校学生共1115人为对照组,对干预组儿童进行预防儿童伤害的健康教育干预,干预期为一年,对照组不采取任何干预措施.调查内容包括伤害现状、伤害相关知识.通过对干预前后的伤害问卷调查表进行统计分析,对比干预前后学龄儿童伤害发生率的变化. 结果:干预组学龄儿童伤害发生率由干预前的18.1％下降至干预后的10.2％(2=25.560,P＜0.05).干预组留守儿童的伤害发生率由干预前的23.5％下降至干预后的11.7％(x2=23.127,P＜0.05).就各类伤害情况而言,干预组学龄儿童的跌落伤和烧烫伤由干预前的43.3％和10.7％分别降至干预后的34.3％和7.4％(P＜0.05). 结论:本次健康教育干预对减少农村学龄儿童伤害,尤其是减少留守儿童的伤害发生效果明显.