藏族锅庄舞文化的学校教育传承研究

摘要

目的:锅庄舞是中国藏民族的优秀传统舞蹈,它文化底蕴丰富、民族特色浓郁,集健身性、娱乐性于一体,已被列入中国第一批非物质文化遗产名录.将优秀民族舞蹈纳入学校体育教学中来,积极利用学校教育的平台传承优秀民族文化具有现实意义.另一方面,当前中国学校体育教育面临着探索和改革的诸多问题,进行锅庄舞文化的学校教育传承研究,能够在传承优秀民族文化的同时,拓宽学校体育教学改革的思路,充实现行体育教学内容、丰富校园体育文化,能够实现文化传承和教育发展的双赢.方法:本文采用了文献资料法、专家访谈法和逻辑归纳等研究方法.结论:在对藏族锅庄舞文化的学校教育传承研究和探讨的过程中,发现通过教师的锅庄舞培训;锅庄舞教学内容的遴选;锅庄舞教学方法的探究;实施不同对象的锅庄舞教学;进行锅庄舞教材建设;在学校开展特色的锅庄舞舞会活动;组织校园锅庄舞比赛等教育传承手段,能使藏族锅庄舞得到很好的推广普及和传承,积极有效地推动少数民族非物质文化遗产的学校传承和校园体育文化建设.