浅析影响我国教育改革和发展的不利的社会环境因素

摘要

我国教育改革和发展已进入一个独特而艰难时期.社会阶层不断分化和固化,使教育改革的立场选择日益困难.阶层分化带来教育需求的多元化,而阶层固化又促使教育的利益分配更加难以公正公平.教育改革和发展问题已远远超出教育本身,本文仅从宏观方面简要分析影响我国教育改革和发展的不利的社会环境因素,认为教育改革和发展所依存的社会诚信体系已基本解体，忽视传统文化教育，教育改革和发展已日益丧失传统价值基础，物质主义泛滥，功利主义盛行，教育本质精神和灵魂已逐渐丧失，奉献型社会精神日渐式微，教育改革和发展遭受利益制约，社会媒体时常对教育作负面报道，教育改革和发展缺乏健康的社会舆论环境，教育体系中的关系文化依然盛行，教育腐败和寻租行为还相当严重，政府对教育干预过度，使学校教育改革和发展的动力与活力不足，教育法制建设还不够完善，依法治教治校观念还相当淡薄，教育改革和发展尚缺乏良好的法治环境，人本主义教育信仰和教育理想基本缺失，教育改革和发展的目标比较盲目，社会公众对教育信心不足，教育改革和发展的民众基础还相当薄弱，学校教育、家庭教育和社会教育发展不协调，甚至相互抵触或矛盾，使教育改革和发展的成效难以显现，传统教育价值体系逐渐解体，现代教育价值体系尚未建立，我国教育现代化面临两难选择。