江苏高校品牌专业建设评价研究——基于'双一流'背景下的工程教育改革视角

摘要

作为江苏省教育综合改革的重要举措,以学生受益为主要目的、以产出成果为重要依据、以示范推广为重要支撑,江苏省实施了"江苏高校品牌专业建设工程"(简称品牌专业),持续建设强势专业,主动服务社会发展,彰显国内国际影响.品牌专业以学生为中心、确保学生受益,以目标为导向、确保产出成果,注重持续改进、确保示范推广,并与江苏高水平大学建设、江苏优势学科建设协同推进.为了提升建设成效,相关品牌专业在建设过程中,应着重考虑从目标的达成度、成果的显示度、机制的创新度、同行的认可度、标杆的赶超度和专业的示范度等方面进行评价.