城镇化视域下河南基础教育资源的优化配置问题研究

摘要

在新型工业化、新型农业现代化、新型城镇化协调发展的战略背景下,河南省教育资源的配置出现严重偏差,即农村学前教育异常薄弱,中小学空置浪费;城镇中小学空间不足,民办中小学收费过高.在公平、均衡发展原则的基础上,加大农村财政投资力度,规范民办教育良性发展,将学前教育纳入义务教育,优先解决"留守妇女、儿童"教育问题,才能建立起新的基础教育资源优化配置的机制和途径.