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中小学生创新能力培养的探索——从北京'翱翔计划'看基础教育阶段人才培养方式的创新

摘要

要把我国建设成为创新型国家,基础教育阶段中小学生创新能力的培养至关重要.在清楚界定"中小学生创新能力培养"这一基本概念的基础上,基于北京"翱翔计划"梳理分析了中小学生创新能力培养的实践探索,提供了一种中小学生创新能力培养的教育模式,这种模式告诉人们,中小学生创新能力的培养是以宽容失败为前提,以社会责任为根基,以体制创新为保障的,为基础教育阶段人才培养方式的创新及学生创新能力的培养提供借鉴.

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