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张毅; 李海英;
北京教育科学研究院;
中小学生; 创新能力; 教学设计; 人才培养;
机译:双轨集成模式下医学硕士创新能力培养的探索与实践
机译:产学研合作与化工专业研究生创新能力培养探索及实践
机译:海洋文化产业人才培养方式的选择-基于政府,企业,学院,科研机构和用户的协同创新
机译:基于创新与企业竞争与双创新课程融合的大学生创新能力培养模式研究与探索
机译:探索思想对高税前中小学生情绪状态的效果
机译:北京农村中小学生的户外慢跑和近视进展:北京儿童的眼睛研究
机译:两个讲座:转型与创新:20世纪20年代和30年代的经验教训。从两个截然不同的军事创新时期看:1872-1914和1920-1939
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:扁平型等离子诊断设备件型等离子诊断设备,配备平面等离子诊断设备静电卡盘嵌入平面等离子体诊断系统中。 本研究是一种材料创新计划(NRF)材料创新计划(1711120490 / 2020M34A3106004),由科学和技术信息和通信部门提供支持。委托为51%)韩国国家科技研究协会(NST)研发 同盟计划(1711062007 / CAP-17-02-NFRI-01)由Kriss支持。
机译:使用包括独立营地计划在内的视觉探索计划的教育方法,能够使参与者参与计划视觉
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