科普大学是提升公民科学素养的有效途径——以厦门社区科普大学为例

摘要

科学普及是实施"科教兴国"和科学发展战略的重要组成部分,是提高全民科学素质的重要途径.开展社区科普教育是提升公民科学素质一种行之有效的非干预性教育,是促进民众知识更新与观念转变的重要平台.科学普及的核心是讲学为主、学用结合，其用科学是对科学的理解、转化的体现，采用优秀教材与讲师吸引学员，用身边事教育身边人的传播机制。厦门市科协创办社区科普大学,国战略任务与社会主义精神文明建设的重要载体,值得借鉴与倡导.