关于'两课'与通识教育的思考

摘要

高校“两课”是指当今在我国高校所开设的马克思主义理论课和思想品德课的简称。通识教育是针对我国大学专业教育导致人的片面发展的一种矫正。它是高等教育的重要组成部分，是人人都必须接受的谋生教育以外的那部分为了准备生存的教育。本文分析了通识教育和"两课"的关系，指出"两课"的现状与通识教育的差距，提出“两课”与通识教育差距的解决途径与思考。