教室照明视觉功效与节能研究

摘要

教室照明环境(背景照度、亮度对比、灯具布置、光源光色等)不仅对学生的用眼健康、视觉功效和学习效率等产生影响,还与节能息息相关.通过“教室照明瞳孔变化实验”研究显示,要达到相同视觉功效(即瞳孔面积相等)时,色温6500K 荧光灯需要产生的亮度最少,耗电量最少,4000K 荧光灯次之,2700K 荧光灯耗电最多.即中、高色温荧光灯较低色温荧光灯的节能效果好.因此,从光源色温和视觉功效关系出发研究LED光源在教室中应用,才能既满足教学活动的视觉要求,又减少照明能耗.