激发大学生文献检索课学习兴趣的实践探索——以中国农业大学文献检索课教学为例

摘要

为改进以往枯燥而程式化的文献检索课教学模式,以中国农业大学文献检索课教学为例,探索新的网络环境下文献检索课教学新思路.应用真实案例展现文献检索课不可替代的作用和贡献,增强大学生对课程的重视程度,通过增加教学互动环节、采用层次教学方法、增加实习案例、丰富教师自身的知识内涵等方式,达到使文献检索课的教学内容丰富多彩、形式灵活多样的目的,从而提高大学生学习本课程的热情和兴趣,取得较好的教学效果.