公民教育视域下思想品德课标的变化、挑战与应对

摘要

公民教育在国际范围内得到重视,我国公民教育的相关内容在2011版的思想品德新课标中得到凸现,强调以责任为基础的公民意识教育,强调学生的正义感,注重帮助学生养成公共精神、学会过公共生活.这对教师提出了应成为公民教育者的新要求.为此,教师应从以下三个方面回应挑战,即提升自身的公民素养,把学生当作成长中的公民,在班级生活中融入公共精神.