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徐蕾;
中国教育学会;
代课教师; 清退政策; 教育质量; 农村地区;
机译:合作中的演进——对一所中国大学中的教师学习型实践社群的反思(英文)
机译:教师对苏联和后苏联时代课程的看法:以爱沙尼亚学前教师为例
机译:护理教师形式的教学身份建构:数字技术的反思↓护理教师培训中的学术身份建构:数字技术的反思
机译:政策驱动的安全政策的反思执行
机译:代课教师资格认证:一项根据校长的观点确定佛罗里达州代课教师资格认证有效性的调查。
机译:时代课程:在家庭医学中向居民传授健康政策的实验
机译:教育政策对学校组织动态的影响:来自市政网络教师视角的反思教育政策对学校组织动态的影响:来自巴西市政网络教师团体的反思教育政策的影响学校组织的动态:从市立学校系统教学人员的角度反思
机译:美国民用空间政策优先事项:反思人造卫星50年后的反思,2009年2月2日
机译:用户设备(UE),演进的NodeB(eNB),由用户设备(UE)和由演进的节点B(eNB)执行的方法执行的方法
机译:用户设备(UE),演进的NodeB(eNB),由用户设备(UE)执行的方法和由演进的NodeB(eNB)执行的方法
机译:用户设备(UE),演进型NodeB(eNB),用户设备(UE)执行的方法以及演进型NodeB(eNB)执行的方法
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