高职生学业自我妨碍的研究

摘要

学生实施学业自我妨碍策略的目的在于学业失败时保护自我价值,但结果却是弊大于利.为了逃避失败而为成功设置的障碍使失败变得更加确定,为了保护自尊却使自尊变得更加脆弱.要建立人人有价值的理念，帮助学生正确归因，提高自尊水平，改革、调整考评制度。