在农村未成年人中开展科普阅读推广活动的实践与启示——以朝阳县图书馆为例

摘要

科普阅读推广是提高农村未成年人科学素养水平的必然选择,图书馆作为公益性文化服务机构有责任、有义务积极参与到科普阅读推广中来,应积极利用自身优势在农村未成年人中普及科技知识,加强资源建设，利用资源优势组织科普阅读推广活动，开设“科普阅读”大讲堂，开展“安全伴我成长”活动，开展“放飞理想，描绘科学”活动等措施，引导他们参与科技实践,鼓励他们爱科学、学科学、用科学,培养创新精神与能力.