我国青少年运动员文化学习动机结构及相关特征研究

摘要

青少年运动员是我国竞技体育后备人才的根基,"其文化教育和学习质量,不仅与未来职业前景、体育事业可持续发展有关,而且是直接决定其能否参赛的关键因素".鉴于文化学习动机结构及相关特征之于我国青少年运动员文化教育落实与质量保障的重要意义,论文采用测量法、访谈法、文献法及数理统计法对我国青少年运动员文化学习动机测量工具、文化学习动机结构、文化学习动机总体特征及纵向变化特征进行研究.以期为我国运动全面发展提供理论支持。