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周建梅; 张志华; 张艳梅; 温燕子; 刘明灿;
中国体育科学学会;
运动员群体; 文化教育; 人才培养;
机译:让生物学专业的本科生参与科学建模:群体互动,理性决策和合理性分析
机译:优秀运动员群体的运动视野评估结果
机译:没有人说这很容易:纽约市的民族语言群体对双语和多元文化教育的挑战
机译:(896)跨文化教育的新挑战:各国欧洲与欧洲民族群体之间
机译:从优秀运动员到优秀运动员:理解为什么有些运动员会飞跃而另一些运动员没有飞跃
机译:优秀运动员的关节镜下髋关节手术:男女优秀运动员的比较
机译:我国教科书循环使用的合理性分析
机译:软约束假设:交互行为资源配置的理性分析方法
机译:基于遗传分析和优秀运动员身体素质数据库的用户运动信息服务方法和系统
机译:多肽融合多肽多核苷酸基于共同支架的多肽变体群体;多核苷酸群体;多肽群体的组合;和从多肽群体中选择具有预定靶亲和力的所需多肽的方法;分离编码对预定靶标具有亲和力的所需多肽的多核苷酸;鉴定对预定靶标具有亲和力的所需多肽;从多肽群中选择和鉴定具有预定靶亲和力的所需多肽。
机译:鉴定处于静止状态的TR1细胞群体的方法,该方法包括检测细胞表面标志物CD4,CD25,Disorders和CD62L的表达;分离的TR1细胞群体;减少TR1细胞数量的方法;用于识别或分离处于静止和/或激活状态的TR1细胞群体的试剂盒;组合物包含静止和/或活化的TR1细胞群体的菊科植物。
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