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对综合实践活动主题设计的几点认识

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本文从对本区教师、学生的访谈、听课了解到综合实践活动主题设计方面存在的问题,并针对这些问题的成因进行了分析.结合实例提出了综合实践活动主题设计方面的对策建议.

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来源
《北京市区县教育科研人员第六届（2013）学术年会》|2013年|116-120|共5页
会议地点北京
作者
何清;
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作者单位

北京市教育督导与教育质量评价研究中心;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课程;
关键词
初等教育; 综合实践活动课程; 主题设计; 学科教学;

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