浅议高校图书馆读者违规的心理分析与应对策略

摘要

高校图书馆作为教学科研的重要基地,既为师生提供各类文献信息资料,也为他们提供幽雅安宁的读书环境.因个别读者社会公德和道德素养的缺失,近年来高校图书馆的读者违规行为有所增加，时常出现污损图书、盗窃图书、书刊乱架、不遵守入馆规定等现象，出现此类现象的读者可能是因为无意、从众、自私等心理，也可能是因为认为读书者偷书不算偷、侥幸、贪欲等心理，减少读者违规行为应该以教育为主，加强正面宣传教育，区别对待，对不同违规行为采取相应的处理方式，针对不同的行为不同的心理动机，对不同心理的违规读者，要采用不同的方法，从心理层面各个击破，并且建立学生自我监管机制。