高等数学课程中学生小组研讨式学习模式初探

摘要

在对当前军校高等数学课程学习中的突出问题进行原因分析的基础上,对学生研讨式学习模式在高等数学课程教学中的运用进行了论述.提出学生应在教师的指导与帮助下,密切合作,运用所学的知识和所获取的信息以及科学研究的方法,在学习中发现问题、在小组讨论中系统探究问题,并得到结论.这种学习模式既能培养学生的合作精神,又能提高自主学习能力.