“技术”到“价值”——大学校园规划反思——以井冈山高等职业技术学院为例

摘要

通过对井冈山高等职业技术学院六个规划设计方案的对比分析,对国内规划设计注重技术忽视社会价值进行反思.进而,从技术和价值两方面指出导致这种现象的背后根源,认为技术导向本身并没有问题，这是现实的需求，需要不断完善。关键在于拥有一种既不“唯上”也不“唯书”而是“唯实”的价值取向，通过综合规划，整体平衡，实现经济社会效益最大化，最终推动行业的健康发展。