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杨康鹃; 张子波; 金艳花; 金燕; 金雄吉;
中国遗传学会;
高等教育; 临床医学本科生; 研究生; 适用型教学方法; 效果评估;
机译:医学本科生的实验性特殊学习模块:学习蛋白质印迹分析和检测组织和细胞培养样品中β-肌动蛋白的表达
机译:创建厚菌抗性的基因型,适用于捷克共和国和欧盟在欧盟培养的植物抗性抗性抗性非血磷基因型,Eureka LTE21S007项目
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机译:打破常规:在教授研究生教学的同时,准备研究生教学助理。
机译:病理学研究生教学。研究生教学医院。
机译:应用型硕士研究生教学改革探索——以高等教育学硕士研究生培养为例
机译:用于检测Cl的毒性菌株的培养基。产气荚膜炎a型,B型,C型,D型,F型 - 苏联 - 。
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机译:适用于乳杆菌属的14号菌株的培养培养基,利用牛奶培养基驯化适用于乳杆菌属的14号菌株的培养,使用同一菌株生产多糖的粘性物质,使用相同物质和物质的方式乳酸菌使用相同的应变
机译:即用型试剂盒,适用于细胞培养的毒理学和药理学研究
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