城市更新背景下校园设施发展与社区共享刍议——以上海戏曲学校城市更新项目为例

摘要

在从增量时代迈向存量时代的发展背景下,上海提出“城市建设用地规模必须只减不增,必须负增长”,强调在“创新驱动、转型发展”的理念下内涵式、集约式发展.上海市中心城区由于土地资源紧张,各类社区公共设施往往不能满足市民日益增长的使用需求.同时城市中心城区学校用地,特别是专业性学校,设施开放度往往不够.由于教育模式的不断转变和多样化发展,各类学校自身面临着不同的发展诉求,其中涉及各类规划指标调整的需在教育行业主管部门和规划主管部门的技术指导和监督管控下完成.本文结合笔者参与的上海戏曲学校城市更新项目,在现行《上海市城市更新办法》指导下,初步探讨可实现上海中心城区校园设施发展与社区资源共享共赢目标的规划技术方法和工作机制.