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张云雪;
全国教育管理学科专业委员会;
中小学教育; 教师管理; 角色定位; 人力资源;
机译:基础教育强制性的教师管理昆宁安地区以公平获取为目标并提高基础教育质量的教师管理策略
机译:中小学“制造教育”的实际情况是什么?“中小学科学,数学和技术教育”
机译:中小学所需的中小学合作活动场所选择研究:设施维护的实践,以中小学综合设施的教育活动和校舍运营为目标
机译:高校人力资源管理教师管理研究
机译:中小学教师领导者的叙事作为变革变革的推动者。
机译:教育变革研究的可能性和持续性:关于教育变革杂志的二十周年问题的结论性言论
机译:引领变革:中小学的全国校长教育,学校变革,目标和建议的实现。 《国家校长教育评价》的最终报告
机译:规划和实施下一个二十年的人力资源管理变革:立即采取行动防止明天反应
机译:中小学义务教育的个人计算机教育体系和个人计算机教育课堂
机译:1-5年中小学的类似方法学教育和教育手册的组织。
机译:帮助用户利用一个或多个教育机构(如大学)通过学校,函授教育和通信网络(如Internet)所需要的知识内容的系统,以利用用户一直以来一直在学习或通过其获取的知识用于人力资源管理或雇佣谈判
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