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混合式教学的教学效果评价体系研究

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摘要

混合式教学融合了在线教育和课堂教学的优势,为提高教学质量和效率提供了新的途径.本文结合近几年的"大学物理"课程教学实践,探讨通过学习测验、学习态度调查、在线学习数据挖掘和课堂学习行为分析,实现对混合式教学效果的评价.

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来源
《2017第八届全球华人探究学习创新应用大会》|2017年|219-223|共5页
会议地点成都
作者
张睿; 王祖源; 胡萃; 徐小凤;
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作者单位

成都师范学院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法;
关键词
混合式教学; 评价体系; 教育质量; 学习效率;

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