浅谈幼儿语言教学的创新研究

摘要

根据新纲要精神,5～6岁幼儿的语言教学活动,主要应侧重对幼儿倾听,表达,文学欣赏和早期阅读能力的培养,同时结合其他活动的进行使幼儿的各方面的综合技能同步提高，应创设良好宽松的语言活动环境和氛围，采取多种方法整合的教学方法和教育方法，运用先进的科学教育手段。